本课程以马列主义唯物史观为指导，目的在于培养学生优良的政治素质和独立的科研、教学能力。通过本课程的讲授，学生能系统了解国际政治、国际关系、世界经济、宗教学等方面的学科理论，能够很好地掌握世界近现代史的基本脉络、研究态势和研究手段、方法，能够从事学校、科研机构、外事机构等部门的工作。
重点：系统讲述世界近现代史的基本理论、知识和研究方法，使学生对世界近现代史形成、发展脉络有深刻认识，掌握世界近现代史研究动态，培养学生的全球视野，提高学生独立思考、教学及科研能力。
世界近现代史课程的重要目的，就是以世界全局的眼光，注重人类自身的活动，综合考察自15世纪末16世纪初直至21世纪初以来的世界各国、各民族、各地区的历史，揭示人类历史在这五个多世纪中的时空成长。
了解初、高中世界历史基础知识。
陆庭恩、艾周昌编著：《非洲史教程》，华东师范大学出版社1990年版。
马克垚主编：《世界文明史》（上下册），北京大学出版社2004年版。
齐世荣总主编，刘新成、刘北成主编：《世界史·近代卷》，高等教育出版社2007年版。
[美]斯塔夫里阿诺斯: 《全球通史:从史前史到21世纪》（第7版）上下册,董书慧等译,北京大学出版社2005年版。
[英]汤因比：《历史研究》（修订插图本），刘北成、郭小凌译，上海人民出版社2000年版。
吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编：《世界史·近代史编》上下卷，高等教育出版社2011年版。
郑家馨、何芳川: 《世界历史·近代亚非拉部分》，北京大学出版社1990年版。
丁建弘、陆世澄主编：《德国通史简编》，人民出版社1991年版。
胡才珍：《20世纪科技革命与世界历史进程》，中国青年出版社1999年版。
刘绪贻、杨生茂主编：《美国通史》全6卷，人民出版社2002年版。
罗荣渠：《现代化新论:世界与中国的现代化进程》，北京大学出版社1993年版。
吴廷璆：《日本史》，南开大学出版社1994年版。
张芝联主编：《法国通史》，北京大学出版社1989年版。
高放等：《三个国际的历史》，中国青年出版社1999版。
周尚文、叶书宗、王斯德：《苏联兴亡史》，上海人民出版社200年版。
高岱、郑家馨：《殖民主义史（总论卷）》，北京大学出版社2003年版。
[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球分裂——第三世界的历史进程》（上下册），迟越等译，商务印书馆1993年版。
郑家馨、何芳川：《世界历史·近代亚非拉部分》，北京大学出版社1989年版。
[美]保罗·肯尼迪：《大国的兴衰： 1500-2000年的经济变迁与军事冲突》，王保存等译，求实出版社1988年版。
方连庆主编：《战后国际关系史：1945-1995》（上下册），北京大学出版社1999年版。
杨闯编著：《近代国际关系史纲》，中国人民大学出版社1998年版。
徐新主编：《西方文化史》（第二版），北京大学出版社2007年版。
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