第期:喻大华谈《中国百年的沉沦与崛起(

喻大华做客第116期思创论坛  潘柏霖摄

现场观众认真聆听   潘柏霖摄

“坚持中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是历史的选择,人民的选择,是实现中华民族伟大复兴的根本保证!喻教授的讲座燃起了我们的民族自豪感和自信心!”文法学院2018级本科生王焱焱听完喻大华的讲座后在笔记本上记录了自己的感受。

为深入开展“四史”学习教育,11月6日,学校邀请辽宁师范大学历史文化旅游学院教授、博士生导师喻大华做客第116期思创论坛,全校师生500余人参加。他从“走向世界的挫折”“古老民族的重生”“中共执政地位的取得和社会主义道路的确定”三部分展开,用生动幽默的语言为师生讲解了“中国百年的沉沦与崛起”,讲座史料翔实、内容丰富,思想深邃、发人深省,激发了石大学生强烈的爱国热情和报国之志。

感悟历史——中国百年的沉沦与崛起

喻大华教授从“英国试图和平的打开中国的门户”讲起,讲解了鸦片战争、清政府不可能取得反侵略的胜利和中国在半殖民地的深渊里沉沦。喻大华教授用“地球上两个最强大的聋子之间的对话”比喻英国与中国的早期接触,而马戛尔尼率的英国使团的无功而返,也直接导致了英国对清政府的鸦片走私。

“鸦片泛滥给中国带来了空前的灾难,白银外流,银贵钱贱,国内经济出现危机;鸦片走私腐蚀了国家机器,给中国人的身心健康造成了巨大伤害。”喻大华指出,正是因为鸦片的危害,林则徐举行了虎门销烟,这也成为了英国发动对华侵略战争的“导火线”。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争,一次次地战败,一次次的割地赔款,不断的主权丧失,使得中国一步步沦为半殖民地半封建社会,中国独立发展的道路被迫中断,开始了沉沦的历程。

“一个人要能受得了委屈,一个成熟的民族要能受得起打击。”在谈到中国现代化的起步时,喻大华说道:“不能把中国近代史说成是屈辱的历史,因为正是这些挫折,我们中国这条东方巨龙终于驶入了太平洋。”

谈到近代中华民族的崛起,喻大华列举了以下几点:大型洋务企业的出现是中国近代化起步阶段所获成就的外在体现;新式海陆军的建立是清王朝对建设新型军事力量的探索;辛亥革命的爆发与中华民国的建立对中国历史具有划时代的意义;抗日战争的胜利更是让中国进入了世界舞台的中央。

“一寸山河一寸血!”抗日战争部分,喻大华用这样一句话形容战争的残酷和和平的来之不易,并用一张张抗战时期的老照片展示出中国共产党在抗日战争中做出的贡献,“中国共产党是抗日战争的中流砥柱,开展人民战争,创造了人类战争史上的奇观!”喻大华说道。

抗战胜利,废除不平等条约体系,成为联合国安理会常任理事国,与美国、英国签订条约取消领事裁判权,台湾及澎湖列岛回到祖国的怀抱……一桩桩一件件都见证着中华民族的‘重生’。

经济管理学院2019级本科生姜宇为感触到:“中国从近代以来落后挨打到现在成为有世界影响力的大国,每一步都走的十分艰辛,我们作为后浪也要成为新一代祖国建设的中流砥柱,好好学习专业知识,提升本领,不辜负先人们的付出。”

坚定自信——中国共产党带领下的民族伟大复兴

“中国共产党执政地位的确立是历史与人民的选择。”喻大华说。中国近代以来,救亡图存一直从未停息。从太平天国运动到辛亥革命,无数的变法革命都已失败而告终。然而在嘉兴南湖的那艘小船里,却诞生出了改变中国近代史格局的力量——中国共产党。“时刻以人民为中心的路线,为党后期的发展创造了前提条件。”

“实事求是、群众路线、统一战线这三件法宝时刻伴随着中国共产党的革命建设与改革发展之路。”喻大华通过讲解中国共产党的发展史,分析了其能取得最后胜利的重要原因,并肯定了三大法宝对于当今中国的建设仍有很强的指导意义。

“中国共产党带领着积贫积弱的中国发展到如今综合国力位居世界第二的大国,是一件十分不容易的事情。全面建设小康社会的目标已近在眼前,历史证明,坚持中国共产党的领导才能实现中华民族的伟大复兴。”喻大华在对社会主义发展之路,对实现中华民族伟大复兴做进一步讲解时提到。

“喻老师讲了这样一个故事:在延安的时期也是中国共产党最艰难的时期,就拿分马铃薯来说,都是党员一个,团员两个,群众三个。”海洋与空间信息学院2019级本科生常佩佩说“我现在是一名入党积极分子,喻老师对中国共产党‘吃苦在前’的作风的描述,让我更加坚定了入党的决心,我也要发挥好入党积极分子的先锋模范作用。”

“中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量,中国已经成为了一个有着全球性话语权的大国,一带一路的建设,人类命运共同体理念的提出,都是国家走向世界舞台中心最好的证明。”喻大华勉励当代大学生牢牢把握人类命运共同体的内涵,不断学习技能,从实现自身的价值做起,助力实现中华民族的伟大复兴。

“党的十九大报告中说,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。听了喻大华教授的分析和阐释,我更加深刻地感受到只有中国共产党才能带领人民过上幸福的生活。作为大学生,我们应该紧跟党走,努力提升自己的综合能力,为中国梦的实现注入青春力量。”地球与科学技术学院2017级本科生张婷说道。

本期思创论坛的举办是学校深入开展学习“四史”教育,引导青年学生坚定四个自信的育人实践,也是一堂入脑入心的思想政治教育课和党史教育课。学校将按照教育部《关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的工作方案》的通知要求,围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题,充分运用线上线下相结合方式,策划开展走访寻访、实地调研、课堂教学、史料梳理、体验分享、网络竞答等活动,推动“四史”学习教育入脑入心,引导学生坚定理想信念,厚植爱国情怀,发奋成长成才。

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2.《见证:从衰弱到崛起(1840—1949)》图书首发式暨项目展示会在京举行北京师范大学出版集团副总编辑饶涛在致辞中表示,“历史是最好的教科书,《见证:从衰弱到崛起(1840-1949)》从110年历史中选取40个重大事件,通过回到重大历史事件发生的地方,寻找与表现历史在空间中留下的痕迹,帮助读者贴近历史、感知历史,参照权威的历史文献和资料,重构历史场景,让消失的历史得以重现,以多重线索勾勒历史jvzq<84dl0vfqyqg0eun0ls1p4532;8127851l=4:6<.6994;7;40qyon
3.蕴述宏富、苍茫古朴、古典鲜活——戏曲专家陈鹏谈中国戏曲的现代2、真正表现1840年至1949年那段历史的现代戏作品,主要是1949年之后创作的,之前的戏曲作品极少有这方面的表现,是新中国成立之后现代戏创作的成果。3、虽然现代戏的标志性开端是1949年,但是,现代戏涉及的题材,还是应该尽量向历史纵深拓展。否则,这个历史阶段穿时装表现现实生活的戏就在归类上落到了空档里。这里想说的jvzquC41uf4djrsc0eun1€m|z181295;6;532;6343:04>9;:;<1ajqn0jznn
4.中国近代史通鉴:1840中国近代史通鉴 :1840-1949. 全十卷 出版社:红旗出版社 ISBN:7800687228 出版年:1997 作者:戴逸 学科:历史、历史学 资源类型:图书 细分类型:中文文献 收藏单位 馆藏地 在架状态 索书号 兰州文献中心 书库 在架上 22.27/822-1 兰州文献中心 书库 在架上 22.27/822-1 兰州文献中心 书库 在架上 jvzquC41yy}/njx0ce4dp8ktqpz0dxtm1fkucrqAkfC68l<554h2eo828h>35>=7d;;2g:j32;?
5.党报刊学者文吁以1949为中国近代史和现代史分界——中新网明确中国近代史包括了1840—1949年的中国历史,是时代前进的结果,是马克思主义理论与中国历史实际相结合的结果,是中国近代史学者运用唯物史观观察全部近代中国历史所得出的正确结论,是中国近代史学科成熟的表现。这是新中国成立60年来中国近代史学科取得的重要成就,值得充分肯定。希望这个认识能够为学术界的朋友们所接受。(作者为中国史学会会长 张海鹏)jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1lzn1pkxu8722;52367213?86?540unuou
6.微历史(豆瓣)《微历史:1840-1949历史现场》内容简介:微历史,顾名思义用微博体写史。涵盖了国学大师的真性情、文人风骨、军阀的趣闻逸事、小人物的话语等百年语录精粹。并配有大量稀见图片,影像连缀,俨然1840—1949历史剪影,现代版《世说新语》。 微历史的创作者· ··· 路卫兵jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly189?3;B61
7.中国近代史(1840—1949)(第2版)(豆瓣)新编21世纪史学系列教材(共6册), 这套丛书还有 《中国历史文献学(第2版)(新编21世纪史学系列教材)》《中国史学史(第2版)(新编21世纪史学系列教材)》《世界中世纪史》《中国历史文选》《考古学概论(第3版)》。 我要写书评 中国近代史(1840—1949)(第2版)的书评 ······(全部 0 条) 论坛· ····· 在这本书的论坛里发言jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly1577::B>;1
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