年中考历史总复习《世界历史》九年级上册(世界古代史)全册复习提纲(精华版)pdf

2025年中考历史总复习《世界历史》九年级上册(世

界古代史)全册复习提纲(精华版)

(一)上古人类文明

第2课大河流域——人类文明的摇篮P7

知道金字塔、汉谟拉比法典和种姓制度

1、金字塔:

位于尼罗河下游,是古埃及国王的陵墓,外形近似中国汉字“金”字,因此我国称

它为金字塔。埃及国王自称是神的化身,他们的陵墓金字塔是国王权力的象征。

金字塔是古埃及人民智慧的结晶,是古埃及文明的象征,是世界七大奇迹之一,

被列为世界文化遗产。又是奴隶主奴役奴隶的历史见证。(埃及是“尼罗河的馈赠”)

2、汉谟拉比法典:

汉谟拉比⑶性质:维护奴隶主阶级利益的法典。⑷内容:①宣扬“君权神授。”②

奴隶可以买卖,可以用来抵债,可以被任意杀死等(“以眼

还眼,以牙还牙”)⑸历史地位:世界上现存的古代第一部

比较完备的成文法典。(用楔形文字刻写)

3、种姓制度:

(1)国家:古代印度(2)实质:维护奴隶主阶级利益的严

格的等级制度(3)内容:统治阶级:婆罗门(祭祀、贵族)

刹帝利(国王、武士、官吏);被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商

人)首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)

(4)影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不

良影响。

了解自然地理环境对人类早期文明产生的影响

一般都产生在大河流域。北纬20°~40°之间。原因大致有:a.大河流域气候

湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;b.大河上游高山积雪的融化,导致

河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农

业生产的发展。

第3课西方文明之源P14

1、知道古希腊是西方文明的发源地

古希腊是欧洲最早跨入文明时代的地区,是欧洲最早奴隶制国家的诞生地。

公元前8-6世纪古希腊有两个奴隶制城邦国家:斯巴达和雅典。公元前5世纪后

半期,雅典伯利克里当政期间达到全盛时期,奴隶主民主政治发展到古代世界的

高峰。

2、了解伯利克里改革内容及影响(伯利克里的民主政治被认为是西方民主政治

的源头)

⑵内容:①扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以

参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在

行政和司法机构中也发挥着重要作用。②鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

⑶影响:伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主

政治发展到古代世界的高峰。

(二)中古亚欧文明

第4课亚洲封建国家的建立P24

了解大化改新的基本内容及影响

七世纪中期,日本大化(孝德天皇的年号)改新(仿效中国隋唐制度)的基本内

容:⑴政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;

⑵经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分

给农民耕种,向他们收取赋税。

影响:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

大化改新和明治维新给我们的启示:①要效法日本民族这种善于学习、模仿

和创新的精神;②对外开放,引进国外先进的科学技术;③大力发展教育事业;

④积极吸收国外先进的文明成果来加快发展自己。

第5课中古欧洲社会P28

以查理•马特改革为例,了解西欧封建等级制度的特

内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地

的人必须为封主服兵役。

影响:①9世纪,封建制度在西欧确立;

②提高了战斗力,加强了王权,有利于社会稳定与统一;

③在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

西欧封建等级制度的特点:采邑分封,权力对应义务;层层分封,依次互为

主从。(是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。“我的附庸的附庸不是我的

附庸”。)

(三)文明的冲撞与融合

第6课古代世界的战争与征服P36

1、了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用

亚历山大大帝东征促进了东西方文化的交流和经济的发展,对人类社会文化的进

THE END
0.九年级历史上册复习提纲10篇(全文)九年级历史上册复习提纲 第1篇 九年级上册历史复习提纲 第1课 人类的形成 1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。 2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。 3、直立人已经学会使用火。 4、三大人种(即黄种、白种、黑种人)形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。 jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkuj6i2=vkwy0jvsm
1.38年教龄老教师倾情整理。世界历史九年级上册复习提纲(原创)夯实基础 全面复习 世界历史九年级上册复习提纲 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 一、古埃及文明 1.发源地:尼罗河流域(“尼罗河的赠礼”) 2.奴隶制国家: 出现:约从公元前3500年开始,陆续出现若干个小国; 统一:前3100年,实现初步统一; 强盛:新王国时代,图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国; jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8<287685h6355;4:9980jznn
2.九上历史全册复习提纲2025九年级上册期末复习【提纲】第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识点一:尼罗河与古埃及文明1.发源地:非洲东北角的尼罗河流域。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。2.发展历程(1)兴起:约公元前3500年,开始出现若干小国。(2)统一:公元前3100年左右,初步实现统一。(3)★★强盛:新王国时代法老图特摩斯三世jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;58A:52:4ivvq
3.世界历史九年级上册复习提纲.pdf世界历史九年级上册复习提纲.pdf 13页内容提供方:独角戏 大小:580.95 KB 字数:约2.31万字 发布时间:2019-07-08发布于福建 浏览人气:10 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)世界历史九年级上册复习提纲.pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53;1682A4:29816?5282632<90ujzn
4.九年级上册历史复习提纲【四篇】【#初中三年级# #九年级上册历史复习提纲【四篇】#:】这篇关于九年级上册历史复习提纲【四篇】的文章,是©无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!第5课:中古欧洲社会1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}0:?72:47/j}rn
5.《世界历史》九年级上册复习提纲.pdf《世界历史》九年级上册复习提纲.pdf,谢谢鉴赏 《世界历史》九年级上册复习提纲 第1课:人类的形成1、人类形成的过程:攀树的古猿 正在形成中的人 完全 形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)2、世界上的人类分为 三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431694@4743913;8552645=60ujzn
6.《世界历史》九上.pdf《世界历史》九上.pdf,《世界历史》九年级 复习提纲 《世界历史》九年级考点整理 (整理人:福外柴穗蓉) 考点一:古埃及金字塔: 金字塔位于尼罗河下游西岸,是国王的陵墓,是权力的象征,是古埃及文明的重要标志。 因其外形近似于汉字的“金”字,因此我国称它们为金字塔jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532:=125641::77465993ujvs
7.人教版初三世界历史上册复习提纲word文档在线阅读与下载人教版初三世界历史上册复习提纲世界历史复习提纲1. “完全形成的人”,分为哪四个进化阶段?每个阶段的主要代表有?进化阶段 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人主要代表 自己看书2. 什么原因导致人种的差异? 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3. 人类文明最早诞生于哪个流域?最重要的是哪四个文明?jvzquC41o0}fpmfpiygoi7hqo1jpe869f6:43;f72;<9hmj6fe=c;?
8.九年级世界历史上册复习提纲word文档在线阅读与下载九年级世界历史上册复习提纲 一、推动资本主义社会产生的两件大事:(文艺复兴和新航路的开辟) 14世纪至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代 1、文艺复兴为资本主义的产生奠定了思想文化基础,新航路的开辟推动了资 本主义社会的产生和发展。 二、文艺复兴——发现人的时代 2、兴起的时间、地点:14世纪在意大 jvzquC41o0}fpmfpiygoi7hqo1jpe857gc>c2m5c35jbgm=257>gf959@
9.打印《世界历史》九年级上册复习提纲.doc打印《世界历史》九年级上册复习提纲.doc 6页内容提供方:dazhang007 大小:71 KB 字数:约1.54万字 发布时间:2021-05-03发布于山东 浏览人气:8 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)打印《世界历史》九年级上册复习提纲.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击免费jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431662<4937625>5632643;60ujzn
10.世界历史九年级上册复习总结提纲.docPAGE 1 世界历史九年级上册复习提纲第1课 人类的形成人类的出现 人类在距今约三四百万前形成。现代人类是从非洲南方古猿的一支进化而来的,它属于“正在形成的人”。完全形成的人分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段。世界上的人类分为黄种、白种和黑种人。人种差异是不同的自然地理环境等众多jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53;1694>4836732<6332633950ujzn