圭尔夫教育局概况学校简介

Upper Grand District School Board

圭尔夫教育局

Upper Grand District School Board (UGDSB)辖内共有71所公立学校,其中小学60所,中学11所,共有注册学生32,000人,教职员工3,000多人,师生比例接近10:1。这些 有多年教学经验的教职员工在志愿者的协助下与社区密切合作,致力于为学生提供最多元最实用的学习体验。

开学日期: 2月、9月课程类别:全学年或学期课程、短期学习计划、ESL课程、 特殊高技能课程(SHSM)、定制团队项目招收年级: 幼儿园-12年级特色课程:强化英语课程 、 AP课程、安省领导力课程、沉浸式法语课程

教育局推荐理由1. 项目品质高端:今年 首次放开申请限制,历年国际生项目只对 教育界子女开放,学生出身 书香门第, 学术背景扎实, 人生规划清晰,学习气氛浓厚2. 地理位置优越: 加拿大区域经济和学术研究中心之一,闹中取静,地处 大学城, 学术气氛浓厚, 居住人群年轻有活力3. 语言环境纯正:超过 99.9%的学生是 母语为英语的本地人4. 区域内众多世界顶级名校,每年都有众多毕业生成功 获得Offer并拿到 奖学金: 圭尔夫大学、滑铁卢大学、劳里埃大学、麦克马斯特大学5. 国际教学水平,获奖众多:多名教师荣获 加拿大年度总统奖,学生获 安省青年成就奖6. 资源丰富:距 世界知名科研中心Perimeter Institute for Theoretical Physics和Institute for Quantum Computing仅20分钟车程,多个 文化、艺术、活动中心和博物馆近在咫尺7. 读满4年高中,升入 大学免托福等英语考试8. 优势AP课程9. 每月组织多种多样的 课外活动:渥太华、尼亚加拉大瀑布游览,冰球项目, 世界顶级大学观摩,冬季游行、车展、博物馆参观,及其他文化活动等10. 管理严格、寄宿家庭热情有爱心城市介绍圭尔夫教育局(UGDSB)跨越四千二百一十一平方公里, 涵盖了达夫林县(Dufferin County)和 惠灵顿县(Wellington County)。 达夫林县经济繁荣, 商业、零售业、制造业、住宅和商业产业(建筑、物资、地产等)发达。 惠灵顿县汇集了加拿大众多顶尖的研究公司、活跃的娱乐和艺术社区。著名的 圭尔夫市(City of Guelph) 属惠灵顿县管辖,位于安省首府多伦多(Toronto)的西北面,地处 加拿大区域经济中心之一,是著名的高新技术产业开发区,距多伦多及尼亚加拉大瀑布车程一小时。环境:圭尔夫市被评为 加拿大最安全的城市之一(Maclean’s杂志)、 加拿大三大最适合居住的城市之一(Reader’s Digest)和 加拿大七大最聪明的城市之一(Canadian Council, 2009)。贯穿圭尔夫、费格斯(Fergus)和埃洛拉(Elora)的 著名河流格兰德河(Grand River) 及河边大片的绿地、公园为居民提供了自行车越野、露营、钓鱼、皮筏艇、帆船、游泳、远足等 大量丰富多彩的户外活动场所。交通: 最近的多伦多皮尔逊国际机场每天有多个直飞航班往返北京、法兰克福、伦敦等180多个世界各大城市,超过65个不同线路的航班可直达多伦多。往返寄宿家庭和学校之间可乘坐 校车。人口: 传统加拿大居民区, 95%以上的居民 母语为英语。中学名单 ( G9-12 )1. John F. Ross Collegiate Vocational Institute位置:Guelph, Ontario学生人数:1934建校时间:1956优势课程:学术课程、戏剧课程、音乐课程、竞技体育课程特色课程: 艺术与环境科学领导人项目 、数学与科学课程、沉浸式法语课程、特殊高技能课程(农业、艺术与文化、建造、环境、保健与健康、制造、运输)语言课程:英语、法语、西班牙语、意大利语John F. Ross C.V.I. 最初以圭尔夫市著名教育家John Francis Ross命名。该校作为UGDSB 注册学生数最多的学校,学校硬件设施齐备, 提供ESL、沉浸式法语课程,体育竞技课程以及理论与实践结合课程。2. Guelph Collegiate Vocational Institute位置:Guelph, Ontario学生人数:1267特色课程:数学与科学课程、艺术课程、俱乐部、特殊高技能课程(艺术与文化、商业、建筑、环境、保健与健康、制造、信息与通信技术、体育)语言课程:英语、法语、西班牙语、德语有校车Guelph C.V.I. 是 坐落于圭尔夫市中心的综合类公立中学。作为一所拥有 150年历史的古老中学,该校拥有足以 另毕业生自豪的学术传统和文化。教职员工着眼于未来,注重终身教育,成为学生毕业后进入大学深造良好的摇篮。3. Centennial Collegiate Vocational Institute位置:Guelph, Ontario学生人数:1539建校时间:1967特色课程: 社区环境领导人项目(CELP)、俱乐部、AP课程、特殊高技能课程(商业、保健与健康、制造、运输、建筑、环境、信息与通信技术)语言课程:英语、法语Centennial C.V.I. 是UGDSB教育局最南边的学校,课程设置齐全,包含艺术、竞技体育、商业与技术研究等不同领域的课程。学校离 圭尔夫大学近在咫尺,为学生提供了良好的学习和生活环境。该校的师生不仅看重奖学金等学术方面的能力,更注重社会责任感和尊重他人意识的培养。4. Orangeville District Secondary School位置:Orangeville, Ontario学生人数:1488建校时间:1884特色课程:数学与科学课程、艺术课程、俱乐部、特殊高技能课程(艺术与文化、商业、保健与健康、运输、建筑、环境、旅游与酒店管理)语言课程:英语、法语、西班牙语Orangeville镇是达夫林县的文化、商业和行政中心,不仅当地享有声誉的Orangeville剧院全年举办各种音乐赛事和音乐会,还有年度蓝调&爵士音乐节等 文化盛典, 工业联合型企业和医药服务业也相当完善。Orangeville D.S.S. 是一所全面的综合类公立中学,提供完整的学术课程、艺术、体育及技术研究课程。该校在Orangeville社区扮演着重要的角色,学校的优秀毕业生为学校的建设作出了重要贡献。5. Erin District High School位置:Erin, Ontario学生人数:623特色课程:法语沉浸式课程、 合作课程项目、特殊高技能课程(艺术与文化、环境、运输、旅游与酒店管理、体育、制造)所获奖项:DR. Bette Stephenson Recognition成就奖语言课程:英语、法语Erin镇位于多伦多市西北部的 惠灵顿县,Credit和Grand河的上游。该镇的 新工业园区和加拿大黄金科技三角区(Guelph, Cambridge, Kitchener, Waterloo) 的有利位 位置吸引了大量的工业企业,使之成为高科技重镇。Erin D.H.S. 位于Erin镇中心,除拥有电影院/剧院、医务室、托儿所、老年活动中心、竞技场、社区中心等诸多完善的基础设施,还 与Erin镇共享一个大型的公共图书馆,使该校的学生享受到更好的教育环境。 该校密切社区合作,关注学生个人学习和职业生涯成长,旨在培养具有积极价值观和社会责任感的全面型杰出人才。6. Centre Wellington District High School位置:Fergus, Ontario学生人数:1376特色课程: 计算机科学、法语沉浸式课程、特殊高技能课程(农业、艺术与文化、商业、建筑、保健与健康、运输、环境、旅游与酒店管理、制造、体育)所获奖项:杰出物理奖语言课程:英语、法语、西班牙语Fergus 镇位于惠灵顿县的Grand河岸, 大多伦多地区(GTA) 和加拿大黄金科技三角区(Guelph, Cambridge, Kitchener, Waterloo)的 中心位置, 同时拥有市区的繁华和郊区的风光。180年前苏格兰人开拓、建成了Fergus 镇,现有居民10,500人,其中绝大部分为 苏格兰后裔。该镇传承了 悠久的历史、美丽的自然景观和浓厚的艺术气息,拥有Grand剧院、艺术工作室和画廊的 大型艺术社区,长期举办Elora艺术节、高地运动会等丰富多彩的文化活动。Centre Wellington D.H.S英语和沉浸式法语 双语授课,提供完整的学术课程、技术研究课程及体育课程。7. Norwell District Secondary School位置:Palmerston, Ontario学生人数:705建校时间:1940特色课程:艺术与技术课程、 社区合作项目、俱乐部、体育、特殊高技能课程(商业、建筑、保健与健康、运输、环境、制造)语言课程:英语、法语Palmerston镇位于惠灵顿县北部, 安省西南部心脏位置, 紧邻圭尔夫市、Fergus 镇和Orangeville镇。该镇 历史悠久,社区安全,拥有多家博物馆、剧院、医院等完善的市政设施。Norwell D.S.S. 是一所中型综合类公立中学,90%的学生来自本地区域,丰富的课程包含学术类课程、技术类课程和特殊教育课程。8. Centre Dufferin District High School位置:Shelburne, Ontario学生人数:927特色课程: AP 课程(欧洲史、世界史)、特殊高技能课程(商业、建筑、保健与健康)、 曲棍球学校所获奖项:Sir Isaac Newton物理队竞赛第三名、杰出总统奖语言课程:英语、法语Shelburne 镇位于达夫林县中心位置,10号、89号公路和124号达夫林县路的交汇处, 紧邻圭尔夫市和Orangeville镇。作为最受欢迎的旅游区之一,该镇除有着 大量短期/长期住宿房源、大型会议室和SPA等设施外,还会每年定期举办 著名的加拿大年度户外流金岁月小提琴锦标赛。Centre Dufferin D.H.S. 以悠久的学术课程和丰富的课外活动而著称,提供完整的学术、体育和技术研究课程。学校鼓励教师、学生、家长和社区都参与到学生的培养过程中,为学生开创自己的未来营造了一个温馨、友好的氛围。9. Westside Secondary School位置:Orangeville, Ontario学生人数:992建校时间:1999特色课程:艺术课程、特殊高技能课程(艺术与文化、环境、运输、酒店管理)语言课程:英语、法语Westside S.S. 位于 达夫林县Orangeville镇,是一所新兴的小型公立中学,该校年轻且有激情的教职员工们 勇于开拓新的教学方法, 尊重学生多元化的学习需求,教授大量优质学术课程和最新的行业技能,鼓励学生在学术及其他领域全面发展。10. Wellington Heights Secondary School位置:Mount Forest, Ontario学生人数:620建校时间:1884特色课程: 商业与计算机研究、跨学科研究、艺术课程、特殊高技能课程(艺术与文化、商业、建筑、保健与健康、信息与通信技术、制造、体育)语言课程:英语、法语Mount Forest镇位于惠灵顿县北部,6号和89号公路交汇处, 紧邻圭尔夫市、Fergus 镇和Orangeville镇。Wellington Heights S.S. 位于Mount Forest镇,致力于通过丰富学生的经验、帮助学生规划自己的 终生学习和个人成长计划,最大化地挖掘学生学习潜能。学校坚持为学生提供安全、积极的学术环境,为营造一个互相尊重、友爱的氛围提供强有力的支持。11. College Heights Secondary School位置:Guelph, Ontario学生人数:624特色课程: 双学分项目、职业规划导向、特殊高技能课程(农业、艺术与文化、建筑、保健与健康、 园艺与景观、旅游与酒店管理、制造、运输)语言课程:英语全方位餐饮服务College Heights S.S. 位于圭尔夫市的西边,学生主要来源于惠灵顿县的中部和南部。学校专注于 保持与工业、商业和社区组织密切合作,共同培养全面发展的优秀人才。10年级提供为期 两周的实习课程,11和/或12年级提供 理论与实际结合课程。课程包含: 艺术、儿童护理、信息技术、绿色产业(农学/园艺学)、美发、体育竞技、医疗护理、旅游与酒店管理(烘焙/食材准备)、制造工程(机械修理/焊接)、娱乐 与安全、运输技术。中学项目费用(参考数据)学费:12,500加币申请费:75加币杂费:待定

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0.《西方古代文明史》课程教学大纲一、课程简介 《西方古代文明史》本质上是一门历史课,但并不限于政治,还广泛涉及社会、宗教、哲学、科学、文学、艺术、建筑,等等。本课程在知识板块方面大致包括1、西方文明的遥远的起源(两河文明与古埃及文明)、2、古希腊古罗马文明。3、中世纪欧洲。课程引导同学认识西方文明的三个基因,即希腊罗马传统、希伯来传统与日耳曼民 jvzquC41yy}/unx0ujotw7jfw0io1mf1fe5d3@597c799:521rghg7mvo
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2.AP课程体系揭秘:5分率如何提升?优质辅导资源在这里!AP 化学 :涵盖了化学的基本概念、原理和实验技能,是化学及相关专业学生的必修课程。 AP 生物 :涉及生物学的各个领域,包括细胞生物学、遗传学、生态学等,注重培养学生的实验设计和数据分析能力。 人文社科类 AP 历史 :包括美国史、世界史、欧洲史,这些课程要求学生具备较强的历史分析和写作能力,通过对历史事件和人物的深入研究,帮 jvzq<84yyy4y/wjygf{/exr1p1814>5415;75@3jvor
3.西安外国语学校国际课程中心课程体系:A-Level课程 日本高中 加拿大OSSD课程 方向:美国 英国 澳大利亚 加拿大 港澳 日本 新加坡 法国 西安外国语学校是一所开放式、国际化的学校,前身是1963年周恩来总理亲自批示成立的全国首批外国语学校之一。 学校在“琢玉”理念引领下,探索实践“双外语+多元化发展”特色培养模式,为学生的个性化成长和多元化发展jvzquC41yy}/m:7|z0ipo8xejqum1;5780nuou
4.看看美国高校的十大古怪课程大学里开设的课程并不都是像“经济学导论”和“欧洲史:1500年至今”这样的课程。目前在许多高校中有一种趋势,就是开设一些稍微偏离常规的课程。在这些课程中,许多都是从流行文化或体育运动中选取主题,这些主题也可能是那些想与学生分享自己激情的教授们的想法。这些课程可能不比传统的课程逊色,而它们的确涉及到了新jvzq<84yyy4xk|jyc{4dqv3ep1yicwljck5mk~}wgvozcw4jck}bk|mgpinvq8=::74ivvq
5.近两千年的欧洲史是一部宗教史(你一定爱读的极简欧洲史)书评近两千年的欧洲史是一部宗教史 在欧洲的旅行时,到达任何一个城市,旅游手册上一定会推荐的,是参观教堂。走进教堂,给人的印象是,这可能是欧洲屋顶最高的建筑了,所以,人显得很小;室内很暗,所以,光透过墙上的花色玻璃打进来,仿佛有来自于神的召唤。不只是城市,欧洲的每一个个村庄都有教堂,哪怕这个村庄小到只有150人,也有自己的教堂。宗教是欧洲 jvzquC41dqul0mtwdct/exr1tg|jg€4355>3;<51
6.《欧洲史.古典时代:史前—公元337》21.2MB学习区本书系统解析欧洲史. 古典时代 : 史前—公元337的核心内容,并结合实用案例帮助读者加深理解。内容涵盖其发展历程、关键概念及实际应用,提供深入的知识探索路径。适合对该主题有兴趣的学习者,帮助拓宽视野并提高专业素养。 夸克网盘下载: 您好,本帖含有隐藏内容,请回复后再查看。 #免责声明# 本站不存储任何实质资源,jvzquC41nktluqty0eun0ls1vjxfcm2338<10qyo
7.8年教龄老师分析:AP美国史、世界史、欧洲史,哪个容易学?先亮出结论:以「对中国学生」的学习难易程度,我过去8年教学中的观察和得到的反馈是:AP美史>世界史>欧洲史。 也就是说,不考虑个人兴趣的前提下,大家如果打算只学1门,那么建议大家闭眼选择AP美国史。 如果学完1门发现了历史的美妙觉得还不过瘾,也应该遵从这个顺序进行难度进阶(可以选的情况下)。接下来我来解释jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8<6849:3:d326>17A:;20nuou
8.欧洲研究系研究生课程《欧洲一体化》教学大纲课程安排预备知识或先修课程要求:欧洲经济、政治和法律的基本知识;欧洲史;欧洲国际关系。 考核方式:课堂表现与提交论文相结合。评分依据:课堂表现(包括出勤与课堂讨论情况)40%;论文质量60%。 教学主要内容: 第一章 导论:概念与意义阐释 第一节 “欧洲一体化”概念阐释 jvzq<84kgu4dc|x0ep5x|8~lul0mlfr146249<1v46249<53a857A>6;0yivvq
9.武汉大学世界史试验班“近代早期史专题课程”授课纪要在专题课程结束之际,两位教授对同学们富有思考的提问表达了深切的谢意,老师和同学们也对两位教授的精彩授课表示由衷的感谢。专题课程极大地增进了大家对近代早期法国史和欧洲史的理解,也带有诸多富有启发性的思考和讨论。 (撰稿人:章心驰、陈艺萌、瞿艺哲、李博强,均为法国史方向研究生)jvzquC41yy}/jrxvqt/yqz0gf{/ew4kphu039:315726:3jvo
10.alevel历史课程学什么?alevel历史课程学什么? A Level历史分为4张paper,AS年级考paper1和paper2,A2年级考paper3和paper4。 一、AS历史 AS的历史有三个可选项,分别是欧洲选项、美国选项与国际选项。 1、欧洲选项 大家主要学的是1750年到1921年的近现代欧洲史,包括四个模块,分别是1774年到1814年的法国,1750年到1850年的英国工业革命,jvzquC41||4yjm3ep1qtlz4elyz0;;7;794ivvq
11.华北理工大学匈牙利语专业本专业的主要课程包括:基础匈牙利语、匈牙利语听力、匈牙利语口语、匈牙利语写作、匈牙利文学史、匈牙利国家概况、匈汉翻译、匈牙利语语法、西方文化、英语听说、欧洲史、中国文化、基础英语等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生在语言技能和文化理解方面得到全面提升。 专业特色 华北理工大学匈牙利语专业以全外教授课模jvzquC41yy}/ijtmcq4dp8xejqum1>>91uvferfnv{jfvjnn13:3;<=