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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省周口市等2地2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题（75分钟100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1.商朝编钟多3枚一套，西周编钟多8枚一套，战国曾侯乙编钟则高达65枚，共刻铭文2800多字，不仅记载了先秦乐理，还记录了和周、楚、齐等国的律名和阶名的对应关系。这一变化（）A.促进青铜技术进步 B.完善了礼乐制度 C.助推区域文化交流 D.有利于文明传承2.下表是不同史书关于鲜卑族起源的记载。出处说法《晋书》伏羲氏后裔在商朝北迁，和当地胡人融合形成东胡，后逐渐形成鲜卑部族《魏书》黄帝之孔昌意受封于北方的大鲜卑山，其后裔以山名为号，形成鲜卑部族《史记索隐》秦始皇修筑长城时役卒逃亡塞外，居住在鲜卑山，后以山名为部族称号对此解读合理的是（）A.史籍众说纷纭，难以考证 B.地理符号影响部族命名C.史家观点存在一定共识 D.鲜卑族源于多民族交融3.据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。由此可知，这一时期的藩镇（）“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表藩镇类型数量言员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩慎自擅不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少上供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆东南型9朝廷任命上供驻兵少防盗贼A.控制了朝廷财政收入 B.彼此之间攻伐不已 C.注重维护中央的权威 D.延续了唐朝的统治4.北宋时有人指出：“国家承平日久，田野滋辟，下民售易不常，奸弊百出。”南宋人袁采在《袁氏世范》中称：“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖。”这些现象表明宋代（）A.土地兼并威胁社会稳定 B.土地所有权频繁转移C.土地私有制约商品交易 D.土地私有化程度削弱5.汉武帝时期推行的推恩令规定：“诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国土地成为列侯。”这一政策的直接目的是（）A.强化中央对地方的垂直管理B.削弱诸侯王的经济实力C.扩大汉朝的疆域版图D.促进区域经济均衡发展6.建武六年（公元30年），光武帝诏令“王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者，皆免为庶人”；建武十五年，光武帝“诏下州郡检核垦田顷亩及户口年纪”。这两项措施的作用包括（）①稳定社会秩序②增加赋税收入③平抑商品价格④完善户籍制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一郡分成数郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分为三。他这样做的主要目的是（）A.有效管辖西域 B.加强中央集权 C.抑制地方豪强 D.废除封国制度8.抗战时期，抗日根据地涌现出《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《到敌人后方去》等一大批优秀文艺作品；在国统区，团结进步人士，创作了《棠棣之花》《屈原》等弘扬爱国情怀的历史剧。这些作品（）A.助力全民族团结抗战 B.创新了文学艺术作品形式C.扩大了革命统一战线 D.动摇了国民党的统治根基9.如表为摘自1936年《商业月报》对中国火柴企业的统计。该表揭示出此时民族火柴业（）企业资本额（万元）占比（%）大中华36533.9燮业1009.310—50万（24家）395.936.85—10万（16家）97.39.05万以下（54家）118.411.0资本不明（35家）————A.强调自身国货属性 B.呈现垄断倾向 C.积极开拓海外市场 D.资本高度分散10.下表是1952年部分城市大型私营工业统购、包销、订货等类商品的产值比重。城市上海天津武汉西安沈阳比值59.5%70%65.5%70%59.9%这一现象表明（）A.公私合营主导地位稳固 B.计划经济体制得以确立C.社会主义改造时机成熟 D.“一五”计划进程加速11.罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这表明，罗马法A.代表工业资产阶级的利益 B.脱离当时社会发展的状况C.合乎世界各国的司法现状 D.体现商品经济的基本要求12.下图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下城市里的企业管理，也在开始推行这种精神了。”这表明当时（）A.希腊文化的中心逐渐东移 B.西亚和北非文明区首次被统一C.罗马法体系推动社会发展 D.形成了独具一格的拜占庭文化13.18世纪的欧洲，就一日三餐而言，人们会在饭前祈祷：感谢主赐给我们食物。亚当·斯密则创造性地颠覆了这种经典解释，他在《国富论》中写道：“我们每天所需要的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒师、面包师的恩惠，而是出自他们自利的打算。”这反映出亚当·斯密（）A.强调个人利益追求的影响性 B.认为劳动是衡量价值的尺度C.否定了宗教信仰的社会作用 D.倡导政府加强对经济的干预14.19世纪伦敦富商创建的伦敦研究所多次强调，社团宗旨是致力于科学研究以推动工商业发展，当科学与商业分离时，科学失去全部功用，而商业则丢掉所有的尊荣，二者合二为一则能创造实业、能量、财富、荣誉和幸福。此类社团（）A.迷信科学技术忽视了人文关怀 B.维护富商利益加重对工人的剥削C.推动自由主义思想的广泛传播 D.加快了科技转化为生产力的进程15.1896年，印度国大党请求英印当局不要随意废黜土邦王公，除非他们失政的证据能够提交英国政府并得到证实；每逢土邦王公与英国驻扎官发生纠纷，国大党总是站在王公一边，反对英国殖民统治者的干涉。这说明当时印度（）A.民族解放斗争的复杂性 B.封建专制统治走向没落C.民族独立运动严重受挫 D.殖民统治基础不断强化16.1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比为在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人而感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人交流时只能用宗主国语言英语而感到羞耻，作者通过该情节表达了对（）A.殖民经济霸权的批判 B.民族文化认同的忧虑 C.国家日渐开放的欣慰 D.美国政治对抗的不满二、综合题（共4小题，52分，请按要求作答）17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时，广开献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等古文先秦旧书，经考辨将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古，实事求是”。唐代颜师古作注解释为：“务得事实，每求真是也。”与之形成对比的是，淮南王亦好书，但“所招致率多浮辩”，故颜师古说他“言无实用耳”。——摘编自《汉书》等材料二清代学者阮元批评宋明理学家“自遁于虚而争是非于不可究诘之境”，而清儒“束身修行，好古敏求，不立门户，不涉二氏（即佛、道），似有合于‘实事求是’之教”。阮元进一步评论道，“实者，实事也。圣贤讲学，不在空言，实而已矣”。近人梁启超也认为清儒“以实事求是为学鹄，颇饶有科学的精神”。梁启超笔下的科学精神，是指“善怀疑，善寻间，不肯妄徇古人之成说与一己之臆见，而必力求真是真非之所存”等。——摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》等（1）结合材料一和所学知识，概括汉武帝“广开献书之路”的背景，并根据材料指出河间献王被评价为“实事求是”的原因。（2）结合材料一、二和所学知识，概括阮元批评宋明理学家的背景，并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明治政府以内务省为中心，推行殖产兴业的方针。官营的富冈制丝厂作为模范工厂，首先花巨资引进了西洋工业技术。1872年在亚洲最早推广义务教育，工业化全面提速。1880年，政府规定除与造币局、通信、军事相关的官营工厂外，其余的官营工厂、矿山均出售给民间，日本民营企业开始获得较快发展。1875年到1885年，轻工业是日本工业增长的主要动力。经过中日甲午战争、日俄战争，与军事有关的重工业和化学工业开始迅速扩大。20世纪30年代后，作为新兴产业的电力、电机、通信、机床、车辆、化学、药品等产业也成长起来。——摘编自宗泽亚《明治维新的国度》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳日本近代工业化的特点。材料二新中国成立后，提出工业建设“自力更生为主、争取外援为辅”两条腿走路的原则。1955年国家建设委员会主任薄一波称：“只有重工业，才能供给我国轻工业、交通运输业和农业以最新式的装备”，为此建立起由号称“十八罗汉”的重点企业构成的机床工业，开始具备自力更生、自主创新的基础。1956年，毛泽东在《论十大关系》中强调建设重工业的同时，要多发展些农业和轻工业，使重工业的发展基础更稳固。到1966年前，新中国初步建立起比较完整的国民教育体系。1950年代中国从社会主义阵营引进电力、冶金、机械、军工；1960年代从西方国家引进石油、化工、电子和精密机械的成套设备；1970年代全国人民节衣缩食，花费43亿美元外汇，实施从美国等西方国家引进成套设备的“四三方案”。新中国逐步形成独立完整的工业体系。——摘编自严鹏《优先发展重工业是顺应大势之举》（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与近代日本相比，新中国工业化的独特之处。（3）中日两国的成功对后发国家的工业化有何启示?19.阅读材料，回答问题。材料重大历史转折即重要战略机遇，对任何国家和民族都是极其难得和生死攸关的。百年光辉实践雄辩地证明，只有才能领导人民，只有才能领导人民抓住重要战略机遇、实现重大历史转折。回顾历史，历史上的重大转折表现内容各不相同，表现形式惊人相似。转折背景：均有一个全党全国人民的共同敌人，或是外国入侵者，或是国内反革命集团，即将被打倒或已经被打倒；均有一个“中国向何处去”的严肃问题，两种命运、两个前途、两条道路，继续前进还是停滞或倒退，二者必居其一。转折标志：均有一个党的重要会议召开。转折成效：均有一个理想或超好预期的结果或趋向。——摘编自段若鹏《实践是检验的唯一标准一一奠定今日中国的三次重大历史转折》根据材料并结合所学知识，围绕历史上的重大历史转折拟定一个观点，并进行分析论证。（要求观点正确，论证逻辑清晰，史论结合。）20.阅读材料，完成下列要求。材料一美国独立后，乘欧洲列强在非洲、亚洲争夺殖民地之机，在北美大陆大肆扩张。美国统治集团一直把向西部扩张作为国策，尤其是南方的奴隶主集团，更充当了领土扩张的急先锋。很快，美国政府的侵略目光便落到了近邻大国墨西哥身上。美国不断向加利福尼亚、新墨西哥等墨西哥领土移民，并与墨西哥政府发生纠纷。1846年，美国政府向墨西哥宣战，美墨战争爆发。1848年，双方签署《瓜达卢佩·伊达尔戈条约》，墨西哥割让占本国一半以上的领土共230万平方公里，美国则付给墨西哥1500万美元作为“补偿”（此战美国耗资9750万美元）。通过美墨战争，美国一跃成为地跨大西洋和太平洋的大国，并成为美洲的主宰。——摘编自许海山《美洲战争简史》材料二法国在普法战争中战败，失去了昔日的欧洲霸主地位。19世纪70年代，法国政府致力于国内经济的复兴和重整军备。此时德法力量对比悬殊，复仇战争尚无从谈起。但是，民族复仇主义的思潮却一直在法国社会回荡。1886年，布朗热
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