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1、人教版九年级历史(上下册)知识要点九年级上册第1课古代埃及.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为尼罗河的 赠礼”。约从公元前3500年开始出现假设干小国，公元前3100年左右初步实现统一； 公元前525年，被波斯帝国吞并。(2)幅员：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布。(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字 之一。.金字塔：古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济开展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。.法老的统治(1)统治
2、:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常 用王杖责打大臣。(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了 王权的衰落。第2课古代两河流域.古代两河流域文明(1)范围：两河指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称美索不达 米亚。(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。(3)统一：约公元前24世纪，实现了初步统一。.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区 的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典
3、。(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。.汉谟拉比法典(1)地位：是迄今世界上第一部较为完整的成文法典。(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当兴旺，战俘是奴隶的主要来源， 也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。3.土地关系的变化和手工业的开展有什么影响？推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体 面貌。三、富裕农民和市民阶层L 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化？大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将地产抵押或变卖，以归还债务 或应付开支；富
4、裕农民、骑士和乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节， 还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。2、城市中的市民阶层：(1 )市民阶层形成：城市中的手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。(2)政治权利的扩大：富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成 为官员，抬高自己的身份，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。第14课文艺复兴运动一、文艺复兴.文艺复兴是在什么背景下兴起的？14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁
5、欲、追求死 后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活 哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。.兴起的时间、地点：14世纪 意大利.核心思想：人文主义思潮.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。5方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的复兴，有继 承，更有创新。.意义或影响：(1 )促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。(2)涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的 繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。二、但丁.文艺复兴的先驱是：但丁.代表作：长篇诗作神曲(1 )神曲分为地狱
6、炼狱天堂三局部。(2 )表达的思想：描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多 主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。.文艺复兴文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘三、达芬奇L达芬奇最大的成就是绘画。.文艺复兴美术三杰指的是：达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。.达芬奇的代表作：蒙娜丽莎和最后的晚餐。四、莎士比亚.文艺复兴向外传播时间及范围：15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。.莎士比亚的成就及表达的思想内容？1 ) 一生创作了 30多部戏剧和许多诗篇。2)这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社 会陋习，充分表达了人文主义者的生活理想。
7、3.莎士比亚的代表作：哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶第15课探寻新航路一、探寻新航路的热潮.经济根源(根本原因)：商品经济日趋兴旺，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。.社会根源：马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。.商业因素：15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商 道.客观条件：地圆学说的流行、罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。二、新航路的开辟1.航海家及及航海成就：A、迪亚土和他的航海(1 )时 间：1487-1488 年(2)资助国：葡萄牙(3 )路 线：从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角(4 )成就：翻开
8、了绕道非洲南端通往东方的航路B、达伽马及航海成就(1 )时 间：1497-1498(2)资助国：葡萄牙(3)路线及成就：从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度 洋，1498年到达印度西海岸。C、哥伦布及航海成就(1 )时间：1492年8月(2)资助国：西班牙(3 )路线及成就：从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣 萨尔瓦多岛。后来，他们又发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先 后三次西航。D、麦哲伦船队及航海成就(1 )背景：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦 想依然激励着欧洲人继续探险。(2 )时 间：1519-1
9、522(3 )资助国：西班牙(4)路 线：从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。实现全球 航行。(5 )意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平 洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。5.四位航海家航海顺序：迪亚土、哥伦布、达伽马、麦哲伦三、新航路开辟的意义(1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和开展。(2 )欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。(3)世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。第16课早期殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺.殖民掠夺的背景(目的)：拓展市场，
10、推销产品，寻找原料.时间：新航路开辟后.最早进行殖民国家：葡萄牙和西班牙。.葡萄牙的殖民活动：1 )殖民地分布情况：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点，如巴西、印度果阿、马六甲和中 国澳门，2)贸易方式：以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。.西班牙的殖民活动：(1 ) 16世纪，西班牙拥有“无敌舰队。在美洲建立起一个殖民大帝国。(2 )使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第 安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。二、英国的殖民扩张.扩张的背景：16世纪，随着资本主义生产方式确实立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速开展， 促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲
11、，只有打破西班牙的海上霸权才 能向海外开展。.扩张的开始：1588年，击败西班牙无敌舰队，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖 民地。.殖民活动：17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国 工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活 动。.罪恶的三角贸易：(1)目的：为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。(2)路线：出程：商船从英国港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主获 利；归程：在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航
12、程的路线呈三角形，故被称为三角贸易。(3 )影响：为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏 却是不可估量的。三、荷兰、法国、英国殖民争霸L荷兰法国的殖民扩张情况：(1)荷兰的殖民地：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有海上马车夫”之称。17世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民 地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。(2 )法国的殖民扩张：17世纪下半叶，先后在北美洲I、非洲和亚洲建立了法属殖民地。.英国与荷兰、法国的争霸战争：(1)目的：争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。(2 )时间：从17世纪下半叶起(3 )结果：最终战胜荷兰和法国，夺
13、取了大片殖民地，自诩日不落帝国”。.殖民掠夺的影响：(1 )欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始 积累；(2)有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。(3)在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的开展产生了深远影响。第17课君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争.英国议会制度确实立：(1 )法律传统的形成：1215年公布大宪章，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了 王权 有限和王在法下的基本原那么；(2)议会制度确实立：13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会由上下两院构成，上院由贵族组成， 下院由骑士和平民代表组成，税收权掌握在议会手中。
14、.詹姆士一世的专断：(1 ) 17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇 君权神授理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，神圣不可侵犯。(2 )詹姆士一世不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。二、革命的发生.革命爆发的背景：查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。1628年，议会向国王呈递了一份权利请愿书，查理一世先是假意应允，在得 到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。.爆发的时间、标志：1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队 闯入议会，企图逮捕反对他的议员
15、，挑起了内战。.革命的开展：经过几年的反复斗争议会军队打败国王军队，1649年，查理一世被推上断头台。.结果：英国宣布为共和国。.克伦威尔的专制：英国宣布为共和国后权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实， 克伦威尔被议会尊为护国主，大权独揽。革命废除了君主制，却没有终结个人专 制的统治。三、权利法案.光荣革命(1)发生的背景：克伦威尔死后，军官们争权夺势，政局动乱不安。1660年，查理二世接受议会有 条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大的限制。 查理二世的继任者是他的弟弟一一詹姆士二世。他是个恢复天主教，他在英国恢复天 主教和专制制度，进行反攻倒算，激
16、起人民对抗。(2)革命结局：1688年，英国发生政变，英国议会作出规定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和 女婿威廉入主英国，史称光荣革命。.权利法案(1 )公布机构及时间：1689年，议会通过了权利法案。(2)内容：重申英国人自古就有的权利，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由 的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐 税。今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚。.权利法案的意义：以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形 成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，防
17、止了不必要的暴力和内战。第18课美国的独立-.独立战争的序幕L北美殖民地的开展：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移 民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的开展。.英国的殖民统治：英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱 赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。.殖民者与殖民地人民矛盾的激化：1765年以后，英国政府在北美殖民地公布了一系列新税法，激化了北美人民与英 国殖民者之间的矛盾。.独立战争的导火线：1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。 同年12月16日，发生了波
20、美国，公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了 武装中立同盟， 英国陷入孤立。.战争的结束：1781年，美法连军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争 结束。.最终胜利：1783年，英国被迫成认美国独立。战争的性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。三.1787年美国宪法的公布：(1 )背景：独立宣言发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是，矛盾 重重，代表国家的全国政府软弱无力。(2)诞生的过程：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥 协，最终制定出美国宪法。(3)宪法的内容：宪法依据分权制衡原那么设计了一
21、个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相 互制衡；联邦政府与地方政府提供权力；总统和议员由选举产生。(4)地位及意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法对后来许多国家的政治变革 产生了重要影响。第19课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命的理论准备一一思想启蒙运动.发生的背景：法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的 开展。.运动的时间：18世纪.宣传的思想：宣传自由平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚 昧的黑暗.运动的中心：法国.涉及的区域：欧洲其他国家.运动的性质：反对旧制度
23、了人权、法治、自由、分权、 平等和保护私有财产等基本原那么。(3 )1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。(4)曲折：路易十六被迫接受宪法，暗地里致信呼吁欧洲各国君主。奥地利和 普鲁士组成联军，进逼法国。(5 )瓦尔密战役击退侵略者。(6)废除君主制，成立法兰西第一共和国。(7 ) 1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。(8)雅各宾派打退反法联盟军队，平息国内叛乱，把法国大革命推向高潮。(9 )雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来。5.法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性 影响
24、。三.拿破仑帝国.拿破仑上台：1799年11月发动政变组建新政府，建立高效率的国家机器。.拿破仑时期的对内政策：(1)重视改善财政和开展经济，大力开展工商业和农业。(2)主持制定民法典拿破仑法典，表达了自由平等和私有财产神圣不可侵 犯等原那么。.法兰西第一帝国的建立：1804年拿破仑加冕称帝.拿破仑的对外战争概况：(1 )屡次打败反法联盟；(2)大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压 榨和掠夺。(3 ) 1812年，远征俄国，大败而归。5.法兰西第一帝国的覆灭：1815年第20课第一次工业革命-.纺织技术的革新.背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主
25、义经济迅速开展，国内外 市场不断扩大，工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术 的创造。.涌现出的创造成果：(1 ) 1733年，凯伊创造了飞梭，提高了织布速度。(2 ) 1765年，哈格里夫斯创造了纺纱机，命名为“珍妮机。最初的珍妮机一 次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。珍妮机的创造标志着工业革命的开始。.作用：其他生产部门纷纷创造、制造机器，促进了生产的开展。.什么是工业革命？生产领域的革命性变化被称为工业革命。二.蒸汽机和工厂制度确实立.蒸汽机的创造与改进：(1)背景：早期创造的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。(2)蒸汽机的改进和
26、使用：18世纪中期，将蒸汽机变为主要动力的创造家是瓦特。1785年，瓦特改造的蒸 汽机首先在纺织部门投入使用。不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更 多的行业。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。(3)影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提 高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深开展。.工厂制度的建立(1 )早期工厂的动力及地点：基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。(2)工厂制度建立的前提：蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也 变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。(3 )确立：进入1
27、9世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度 最终确立。三.火车与铁路.火车产生的背景：19世纪初，已经有人开始修建铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢 是由马匹拉动的。.火车的产生：(1 )时间：1825年(2 )创造者：史蒂芬孙设计蒸汽火车 标志着铁路时代的开始。(3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明 商品经济在古巴比伦比拟活跃。(4)评价：汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类珍贵的文化遗产，说明人类 社会的法制传统源远流长。(5)性质：维护奴隶主的利益。第3课古代印度.古代印度河流域文明(1)兴起：最早出现于印度河流域。(哈拉帕、摩亨佐达
28、罗)(2)建国：公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，后来出现了许多小国家。(3)鼎盛：孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上 最繁华、人口最多的大城市之一。.森严的种姓制度(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度。(2)主要内容名称婆罗门刹帝利首陀罗名称婆罗门刹帝利首陀罗吠舍从事职业掌握祭祀掌管军事、行政权力从事农业、畜牧业、商业由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务最卑贱人“不可接触者” 一一贱民(3)特点：各等级之间贵贱清楚，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业， 不同等级的人不得通婚。.释迦牟尼创立佛教(
29、1)创立：公元前6世纪，乔达摩悉达多创立。(2)教义：反对婆罗门的特权。提出众生平等，宣扬忍耐顺从。(3)开展：信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。(4)传播：公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南 等国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。单元总结名称位置统一文明成果古埃及尼罗河流域刖3100年左右金字塔古巴比伦两河流域约前24世纪汉谟拉比法典古印度印度河、恒河流域孔雀王朝统治时期种姓制度、佛教.铁路建设的开展：(1 ) 1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮(2 ) 1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。.铁路出现的意义：铁路时代的到
31、月14日马克思逝世。.马克思和恩格斯的政治活动：马克思在莱茵报上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；马克思在伦敦写出了资本论等著作；马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论；1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领共产党宣言在伦敦 正式出版。.马克思主义理论主要包括的三个组成局部：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义二、共产党宣言.发表时间：1848年.内容：(1 )有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整 个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会终将被共
32、产主 义社会所取代。(2)肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用。：资产阶级在它的不 到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多， 还要大。工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。工人变成赤贫 者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会 的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了。”(3)号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推 翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。3.意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导， 社会主义运动更加蓬勃地开展起来
34、扩展第1课殖民地人民的对抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：美国独立战争、法国大革命的影响3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等(哥与委合为大哥伦比亚共和国)。 为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为玻利维亚。二、印度民族反英起义(18571859 )1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的对抗。向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度士兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。2、导火线（直接原因）：涂油子弹事件3、领导
35、力量：封建王公。主力：印度士兵4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚 洲民族解放运动的一个重要组成局部。第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇。2、彼得一世改革（1 ）目的：向西方学习，实现富国强兵（2）内容：政治：加强中央集权，设参政院。经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先 进技术。军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳 提拔。文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和 生活方式
36、）。（3）作用:积极：俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。 开启了俄国近代化的进程。局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会开展的障碍。二、农奴制改革（亚历山大二世改革）L背景：a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的开展（根本原因）b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾（直接原因）2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、防止革命3、性质：自上而下的资产阶级改革4、内容：(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。(2)农奴获得解放时，可通过赎买方式获得一块份地5、意义:(1 )进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现 了新的气象，推动了俄国走上资
37、本主义开展道路(2)局限性：但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的开展。农民为获 得人身自由和土地付出了沉重的代价。第3课美国内战南北战争(1861-1865 )一、南北矛盾的加剧1、经济概况：北方(资本主义经济)南方(奴隶制种植园经济)2、双方矛盾：关税(北方希望提高)；新增土地的制度(北方自由州，南方蓄奴 州)；奴隶制(南方保存)二、内战爆发1、原因(1 )根本原因：南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题)(2)直接原因(导火线)：林肯中选总统。2、开始：1861年2月成立“南部同盟，1861年4月南方挑起内战三、北方的胜利转折1、扭转战局：(1 ) 1862年宅地法，鼓励
38、农民到西部耕种。解放黑人奴隶宣言，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由(2)作用：调动农民、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方不利局面2、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。林肯遇刺。3、影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度； 扫清了资本主义开展的最大障碍，为以后经济的迅速开展创造了条件。第4课 日本明治维新(1868年)一、德川幕府的统治1、原因：(1 )根本原因：幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义开展。(2)直接原因(外因)：以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件)，加深了日 本的民族危机，激化了国内矛盾。2、倒幕运动王政复古政变。
39、主力：中下级武士发起了倒幕运动。二、明治维新1、内容：(1)政治上：废藩置县，加强中央集权。取消武士特权。(2 )经济上：推行地税改革，殖产兴业，大力开展近代经济。(3 )军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道精神。(3 )社会生活：提倡“文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活 方式。2、影响(1 )积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了开展资本主义道路，实现了 富国强兵。(2)局限性：保存大量封建剩余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张 的道路。第二单元第二次工业革命和近代科技文化第5课第二次工业革命一、电的应用1、时间：19世纪六七十年代2、标志：电力的广泛使用(电
40、气时代)3、特点：科学研究与工业生产紧密结合二、主要成果：人物国籍荣誉成果爱迪生美国创造大王创造诸多家电(白炽灯泡等)，第一个火力发电站和 输电网卡尔本茨德国汽车之父创造内燃机汽车亨利福特美国汽车大王首次采用流水线生产月式莱特兄弟美国航空飞行器的先驱成功制造人类历史上第一架飞机奥托德国煤气内燃机戴姆勒德国汽油为燃料的内燃机狄塞尔德国柴油为燃料的内燃机冯如中国航空之父三、化学工业和新材料1、(瑞典)诺贝尔：现代炸药、无烟炸药。2、(美)海厄特：赛璐珞(现代塑料工业诞生)。3、(法)夏尔多内：人造纤维四、影响1、促进了生产力的开展，改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式 的开展，成为工业
41、化强国。2、在经济开展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄 断资本主义过渡。3、资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响。第6课 工业化国家的社会变化一、人口增长和群众教育1、人口(1 )工业革命推动生产力开展，人口迅速增长(2)劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多。妇女走出家庭成为劳动者2、群众教育(1 )背景：适应工业化开展需要(2 )国家：英、法对儿童实行免费义务教育。德国建立初等、中等、大学组成的 系统教育体系二、城市化1、背景工业革命后，工商业开展，大量人口涌入城市，但城市缺乏统一规划2、城市化的措施19世纪中期，卫生条件改善。排水设施、街头照明、有轨电车
42、等公共交通设施3、影响：生活方式发生着变化三、社会问题1、社会矛盾激化资本家获得极大的财富，工人高强度劳动却难以生存。工人对抗斗争日趋激烈。(破 坏机器的卢德运动)2、环境污染：废气、废水污染大气、河流第7课近代科学与文化一、科学家1、牛顿(英)(1 )地位：近代自然科学的奠基人之一。(2 )成就：发现万有引力定律、光学分析、微积分学。自然哲学的数学原理。 使物理学成为一门独立的学科。2、达尔文（英）物种起源提出“进化论观点，推翻了神创论。生物科学的一次伟大革命。3、巴尔扎克（法）人间喜剧（法国社会的百科全书），其中有高老头、欧也妮葛朗台。 展现了法国社会变迁史。4、列夫托尔斯泰（俄）战争与和
43、平、安娜卡列尼娜、复活。（揭露俄专制主义和地主对农 民的压榨，又否认暴力革命）列宁称他为俄国革命的镜子5、贝多芬：第三交响曲英雄交响曲（标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟）6、梵高：向日葵、夜间的咖啡馆第8课 第一次世界大战（）一、三国同盟和三国协约1、背景：工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场 所而瓜分世界，相互之间的竞争也酝酿着战争2、三国同盟与三国协约（1 ）三国同盟：德、意、奥（德为核心）（2 ）三国协约：英、法、俄（英国为核心）结盟目的：争夺世界霸权和瓜分世界领土。3、两大集团形成的根本原因：帝国主义国家政治经济开展不平衡（第二次科技革 命的后果）。二、大战
44、的爆发1、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺）2、开战：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战三、大战进程和结果1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）2、重大战役：凡尔登战役，被称为凡尔登绞肉机。3、1917年美国加入协约国参战；俄国爆发十月革命，退出一战。4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。5、战争性质：第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的 一场帝国主义战争.6、影响：（1 ）削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。（2 ）美国参战、俄国十月革命，成为两个大国开始崛起的
45、标志。(3 )削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。第9课列宁与十月革命一、十月革命前的俄国L背景：一战激化了俄国的社会矛盾。2、二月革命(1917年3月)(1 )性质：资产阶级民主革命(2)结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。(3 )措施：未满足人民对土地、面包、和平的需求。而是继续作战。二、十月革命(彼得格勒武装起义)1、背景：(1 )一战激化俄国社会矛盾(2)资产阶级临时政府未解决俄国社会矛盾2、时间：1917年11月3、领导者：列宁4、结果：推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府5、性质：无产阶级社会主义革命三、开辟新时代1、政治：废除旧的国家机器，建立新政
46、权机关2、经济：大工业、铁路、银行收归国有，实行社会主义公有制；废除土地私有制, 没收地主和寺院土地，将土地分给农民耕种3、军事：废除旧常备军，组建红军4、外交：废除沙皇政府签订的不平等条约，退出一战。公布和平法令。四、历史意义1、人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级政权2、推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争第10课 凡尔赛条约和九国公约一、凡尔赛条约1、巴黎和会(1)时间：1919年1月一6月(2)实质：一战战胜国召开的分赃会议。(3)中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。(4)会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益2、操纵国：英、法、美(
47、三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国 总统威尔逊)3、内容(1 )领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千 米以内不得设防。成认奥地利、波兰独立。(2)经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；(赔款委员会)(3 )军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人(4)殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以委任统治”的名义瓜分(最 能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界)4、凡尔赛体系对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。 确立了帝国主义在欧洲I、西亚、非洲的国际新秩序。建立国际联盟。二、九国公
48、约1、华盛顿会议(9个参会国)背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。2、九国公约(1 )内容：尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原那么。(门户开放，机会均等)(2)实质:使门户开放最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家 共同支配中国的局面。三、凡尔赛一一华盛顿体系巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝 国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。战后国际新秩序得以重建。第11课苏联的社会主义道路建设一、新经济政策(1921年)1、背景随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会开展和生产恢
49、复2、主要内容(1 )征收粮食税代替余粮收集制(2)允许使用雇佣劳力，允许出租土地，实行自由贸易(3)中小企业允许国内外资本家经营(4)按劳取酬工资制战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部 工业国有化。3、作用从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解危机，巩固了工农联盟，促使国民 经济稳步开展。二、苏联的工业化1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社会主义 共和国联盟(苏联)2、社会主义工业化：(1 )重点：优先开展重工业(2 )措施：两个五年计划(19281937 )(3)成果：落后农业国一强大工业国(4 )作用：短期内，集中人
50、力、物力、财力实现工业化。排斥市场和商品经济的 模式固化，使苏联经济僵化。三、农业集体化1、背景：1927到1928年苏联发生严重粮食危机2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。四、苏联模式(又称“斯大林模式”)L形成标志：1936年苏联新宪法的制定(确立社会主义制度，铲除了人剥削人 的现象)2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制3、影响(评价斯大林模式)：(1 )积极作用：短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物 质基础。显示出社会主义制度的优越性,赢得巨大国际声誉。(2)消极作用：弊端也令苏联付出沉重代价。党
51、政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风 盛行；排斥市场调节和价值规律，造成经济部门开展的严重失调和农业长期停滞不前等 问题。第12课亚洲殖民地人民的抗争一、印度的非暴力不合作运动1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印 矛盾激发。2、领导人：甘地。时间：1920年第4课 希腊城邦和亚历山大帝国.希腊城邦(1)范围：包括希腊半岛(主体)、爰琴海诸岛等地区。(2)特点：海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的开展。(3)文明：产生于爰琴海地区，爰琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入 荷马时代。(4)兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达
52、是最大的城邦。(5)居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与 统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公 民为主体。.雅典的民主政治(1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克 利主政时期，雅典民主到达全盛，奴隶制政治开展到高峰。(2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席 团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民 大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。(3)局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。.亚历山大帝国
53、(1)兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。(2)东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、 埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。(3)成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲(定都巴比伦)。(4)局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东 方世界的无数财富。(5)积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往 来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。第5课罗马城邦和罗马帝国.罗马城邦Q)建国：公元前509年，罗马建立共和国。(2)统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常 政务
54、，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老 院提出的对平民不利的决议；公布了十二铜表法。(3)扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。(4)危机：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。.罗马帝国3、内容：抵抗在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵 制英国商品，拒绝纳税等。4、文明不服从运动（1930年）主要方式：采取不服从方式。内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖5、影响：发动了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊
55、 心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。二、土耳其凯末尔革命1、背景：一战后，土耳其素丹政府接受色佛尔条约，损失大量领土，经济濒 于崩溃2、战争概况（19211923年）：领导人：凯末尔。结果：与协约国签订了洛桑条约，废除色的一些不平等条款，保持了土耳 其领土完整和国家主权。3、共和国建立（1923年）:1923年，凯末尔中选总统措施：废除政教合一的封建制度，政教别离，国民议会有立法权；废除男女不平等， 提高妇女地位；实施五年计划；扩大世俗教育，教授西方科技；拉丁字母代替阿拉伯字 母。4、影响：一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。巩固了国家独立
56、， 结束封建统治，使土耳其走上了民族复兴之路。第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政（ 1933年）一、从繁荣到危机（19291933年）1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有在资源配置 效率上的不协调）直接原因：股票投机活动（黑色星期四）2、特点：范围广；时间长；破坏性大。二、罗斯福新政（1933年）1、目的和手段：国家干预的手段扭转经济形势，维护资本主义制度。2、主要措施（1 ）整顿金融体系。通过紧急银行法案，恢复银行信用（2 ）加强对工业的计划指导。通过国家工业复兴法，公平竞争，协碉各部门 的活动；规定最低工资、限制工时；全国劳工关系法（3）通过农
57、业调整法，调整生产和销售，限制产量，保护农产品价格（4 ）以工代赈，兴建大量公共工程。(5 )通过社会保障法，建立社会福利体制、应急的救济机构等。3、意义(1 )积极：美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观 调控能力，恢复美国人民信心，对资本主义世界产生了深远影响。(2)局限：未改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。第14课法西斯国家的侵略扩张一、意大利法西斯政权的对外扩张1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。2、政策：对内专制统治，对外侵略扩张(1935年侵略埃塞俄比亚)二、欧洲战争策源地的形成1、背景：经济危机引发中下层民众不满；群众对凡尔
58、赛条约的不满2、建立：1933年希特勒出任德国总理，世界大战的欧洲策源地形成3、措施(1 )制造国会纵火案，打击德共(2)燃烧进步书籍，加强思想控制(3)掀起反犹狂潮(4)开展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。三、亚洲战争策源地的形成1、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服中国，进而称霸世界的政策。日本受到经济 危机重创。2、形成：1931年九一八事变。1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚 洲战争策源地形成。3、行动：制定国基准那么。1937年七七事变，开始全面侵华战争。第15课 第二次世界大战(1939.9-1945.8 ) 一、二战的爆发及主要战场1、东方战场：1937
59、年七七事变后，中国开始全民族抗战。2、全面爆发：德国闪击波兰，英法对德宣战。3、主要战场：欧洲西线、北非、苏德、太平洋战场4、战争进程(1 ) 1940年攻陷法国(2 )扩大：1941年6月德国突袭苏联(巴巴罗萨计划)莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话（3 ） 1941年12月日本偷袭美国珍珠港（虎！虎！虎！），标志着太平洋战争爆 发，二战到达最大规模。二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折1、1942年美英苏中等26个国家签署了联合国家宣言，标志着世界反法西斯 联盟形成。2、转折点：1942年斯大林格勒保卫战（苏德战场）。3、1943年墨索里尼政权垮台。4、诺曼底登陆：1944年6
60、月美英联军开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶 段。三、雅尔塔会议及战争结束L雅尔塔会议（1 ）目的：协调盟军行动，取得最后胜利；解决战后问题。（2 ）时间：1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）。（3 ）内容：彻底打败德国，对德国实行军事占领。决定战后成立联合国。 苏联在德国投降后三个月内，参加对日作战。2、1945年7月，中美英三国发表波茨坦公告，敦促日本投降，重申开罗 宣言的条件必须实施。3、战争结束：1945年5月德国投降，欧洲战事结束。1945年8月美投放原子弹、苏联出兵中国东北。8月15宣布投降。9月2日签署 投降书，二战结束。4、二战的影响：给人类社会和世界文明
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